Perfeito não, “perfeito”

Por que perder tempo em busca do Cara Perfeito? Seria horrível se existisse o tal cara que NÓS idealizamos ser perfeito. De que adiantaria ser o homem mais lindo do mundo se por dentro ele pode ser o mais podre que você já conheceu? A beleza exterior tem validade e com o passar dos anos acaba, vai embora. Já a beleza interna é a mais pura e verdadeira, porque essa sim é a que fica pro resto da vida e ninguém, de forma alguma, pode tirar ou roubar de você. É única, eterna!
E se ele fosse o mais simpático talvez tivesse tantas admiradoras e pessoas conhecidas que nós não daríamos conta de tanto ciúme. Sem contar que teríamos de ter MUITA paciência com aquele tipo de amiguinha que diz “ te amo” pra cá “amor” pra lá e vive o abraçando em todo lugar que o vê. Você agüentaria? Acho que não, principalmente se o seu pavio for curto ou nem existir, assim como é o meu caso.
Meu Deus, se ele fosse o mais sincero nunca conseguiria namorar ninguém! Imagina você acordar de manhã cedo com aquele cabelo todo embagunçado, com aquela cara toda amarrotada e ele disser assim pra você: “Meu Deus amor, vá lavar esse rosto pra ver se dá, pelo menos, uma melhoradinha, né. Ou melhor, vai tomar um “bainhozinho” porque fugiu um leão do zoológico aqui perto e se te verem assim na rua você vai ser capturada!” Bem, aposto que se o seu namorado falasse isso pra você, o mínino que ele iria ganhar seria um dia inteirinho de DOCE e isso sem contar uns tapas. Por mais que nós mesmas e as outras pessoas possamos nos achar horríveis quando acabamos de acordar e que estejamos parecendo uma bruxinha, o nosso namorado, o que nos ama de verdade, SEMPRE vai nos achar a mulher mais linda do mundo, a verdadeira Cinderela. Ai dele se pensar o contrário!!
Agora, se você reclama que seu namorado não é carinhoso, meigo o bastante, imagine aquelas horas em que... ah deixa pra lá. Prefiro não comentar.
Por que exigir tanto de um simples mortal que nem você? Quem muito procura acaba nunca achando e ficando sozinha. Talvez ele possa não ser o cara mais perfeito do mundo, mas você pode estar jogando fora o cara mais perfeito PRA VOCÊ. O cara que ama suas qualidades e defeitos, te aceita do jeito que você é, te acha linda a qualquer momento, até mesmo com aquela espinha do tamanho de uma boléba na sua testa. Aquele cara que se transforma num poeta e escreve coisas tão lindas, que você nunca imaginou que, algum dia, alguém fizesse isso pra você. Aquele cara que, do nada, “baixa” um cantor nele e ele começa a cantar aquelas músicas românticas olhando nos seus olhos e mesmo que ele desafine você continua achando a coisa mais fofa do mundo. Sem contar quando você está doente e ele fica ali o tempo todo do seu lado medindo sua febre e se enchendo de comida só pra você comer também. E quando você está estressada? Nossa, ele fica fazendo um monte de palhaçada na sua frente ou te enchendo de cócegas e mesmo que você esteja morrendo de raiva e com vontade de socar ele, você começa a rir. E é esse sorriso que deixa ele mais bobo ainda.
Se algum dia ele estiver estressado, bicudo perto de você, ao invés de brigar ou discutir com ele, lasque uma mordida no bico dele e faz palhaçada com ele também, “Porque um bico tão malcriado heim?!”. Se ele tiver com o cabelo todo embagunçado, diga que ele está a coisa mais linda do mundo, um príncipe! Melhor pra você minha filha, ninguém vai achar ele bonito quando ele sair na rua, reduz a concorrência! Agora, se ele olhar pra alguém na rua... depois eu te passo o telefone do meu professor de JIU JITSU.
Às vezes temos tudo que sonhamos e precisamos em nossas mãos, mas não notamos, não damos valor. E quando percebemos que ele é o Cara Perfeito, às vezes já é tarde.
Se você e seu namorado brigam muito agradeça a Deus. Imagine a sua vida sem aquelas reconciliações calorosas que sempre acabam acontecendo depois das discussões

Comunicação: o ponto-chave

A tecnologia, por estar cada vez mais avançada, está dando um rumo diferente às práticas clássicas das pessoas e empresas. A tecnologia no pólo da comunicação, por exemplo, está cada dia mais eficiente e interativa e, portanto, mudando a estrutura das empresas, das fábricas, das práticas dentro de nossas próprias casas e até mesmo dentro das salas de aulas.

Na educação, essa renovação vem trazendo muitas transformações e por isso exige-se cada vez mais da capacidade profissional do educador, não só para ensinar, mas também para saber manusear adequadamente esses novos meios tecnológicos de dar aula. O quadro de giz já está se aposentando (se não já se aposentou) e o seu lugar está sendo ocupado, não mais por um quadro de pincel, mas sim por um eletrônico. Antigamente, pareceria coisa de outro mundo imaginar um professor escrevendo no quadro da sala de aula com seus próprios dedos. E ainda por cima, simplesmente com um toque leve em cima da cor que ele gostaria de usar, o seu dedo imediatamente já “escreveria” com aquela tonalidade. Hoje esta ferramenta já existe e já está em uso faz tempo, levando-se em conta de que o “tempo” da tecnologia passa mais depressa já que, de um dia para outro, um equipamento criado pode se tornar desatualizado.

Porém o quadro de giz não é a única ferramenta utilizada e nem a mais qualificada. A internet também tem grandes qualidades no quesito educação e ainda por cima, cria um elo, uma comunicação, muito maior entre, não só alunos como também professores. Todo aluno sabe que na internet encontra-se de todo tipo de assunto e essa característica é muito boa quando bem usada. Como todos sabem, o dicionário é o “pai dos burros”, mas poucos já pararam para pensar que a internet é a “mãe dos burros, dos inteligentes, dos chatos, dos preguiçosos”. E que assim como coração de mãe, sempre cabe mais um artigo, mais uma notícia, mais uma descoberta, mais um site entre outros. E é por meio de tantos assuntos que um bom educador consegue fazer um aluno ficar, ao mesmo tempo que, informado e sabendo escrever, conhecedor de vários pontos de vista diferentes e assim poder criar a sua própria opinião. Vale lembrar que além de todo esse conhecimento adquirido, que às vezes passa despercebido pelo aluno, também há uma enorme interação e a extinção daquelas aulas chatas e monótonas.

Não podemos nos esquecer dos endereços e portais virtuais das escolas, já que hoje em dia são muito usadas para os professores passarem exercícios, trabalhos e até mesmo avaliações valendo nota para seus alunos. Daí a ilusão de que eles terão mais facilidade. As avaliações são aplicadas com tempo limitado e acesso único, ou seja, se o aluno entrar duas vezes na janela de execução da prova, ele ganhará nota zero.

Contudo, se, por um lado, a tecnologia da comunicação na educação tem trazido tantos benefícios e facilidades aos alunos e aos professores, temos que levar em conta também que esses profissionais da área da educação estão sendo cada vez mais desafiados. A exigência para ser professor não será mais somente o conhecimento da matéria e saber ensinar, eles terão que, a cima disso tudo, saber lidar com as novas tecnologias que são inseridas no seu local de trabalho. Porém se pararmos para pensar um pouco, as tecnologias estão, a todo o momento, tomando conta da vida das pessoas desde o seu nascimento, ou seja, desde pequenas os indivíduos já estão tendo esse contato com a tecnologia, e seu acesso está cada vez mais fácil entre todos os tipos de classe. Mas é claro que ensinar uma pessoa, de mais de setenta anos, a mexer num computador não é tarefa nada fácil e é por isso que os professores são cada vez mais jovens. Fica evidente que o acesso precoce a esses meios trás mais facilidades na aprendizagem das versões mais novas e é por isso que os professores futuros terão uma melhor adaptação no mundo digital das salas de aula.

As “velhas mídias” dos meios de comunicação, televisão, rádio, cinema, imprensa, também não podem ser esquecidas. Porém elas são unidirecionais de informação, ou seja, o recado passado percorre somente uma direção: a do emissor para o receptor. Hoje em dia, as novidades tecnológicas quebram essa barreira que limita os receptores de suas informações e abre as portas para um mundo em que há um dialogo entre esses dois pólos e, logo, a possibilidade de que ambos interfiram no recado. É dessa forma que essa transformação tem relação direta com a educação, pois ao contrário de uma comunicação monológica e de uma só interpretação, ela trás novas formas de comunicação humana e para o diálogo, deixando para trás a autonomia e aumentando a capacidade de criação.

É interessante uma colocação de um autor, em relação à comunicação:O ponto-chave aqui é que nossa voz é híbrida por natureza. Assim, compreender não é simplesmente decodificar passivamente um sinal alheio, como uma voz que responde mecanicamente a outra voz. Pelo contrário, como assinala Barros, não importam apenas os efeitos da comunicação sobre o destinatário, mas também os efeitos que a reação produz sobre o destinador.(...) os falantes no diálogo se constroem e constroem juntos o texto e seus sentidos (Barros apud Faraco et al., 2001, p. 31). Ele acredita que ninguém nunca vai conseguir responder à outra pessoa exatamente o que ela pergunta, pois a pergunta tem um sentido diferente para quem faz e para quem é perguntado. E é através disso que surge a interação e consequentemente o diálogo, ou seja, elementos fundamentais da comunicação.

Não podemos negar que as inovações tecnológicas na área da comunicação têm trazido muitos avanços na área educacional, e nem que os profissionais desta área estão sendo, cada vez mais, exigidos profissionalmente para exercerem sua função. A famosa Lei da Evolução, de Charles Darwin, se encaixaria nessa realidade, já que os indivíduos mais adaptados ao meio seriam os que sobreviveriam.

Vale lembrar que, assim como os professores, os alunos também estão sendo muito exigidos atualmente, isso porque além deles terem que saber mexer nesses veículos de comunicação, eles têm de estar muito mais informados de tudo que acontece, do que os alunos de décadas atrás precisavam saber. Felizmente, essa necessidade só tem a trazer benefícios para o conhecimento dos estudantes.

Assim como tudo na vida, a tecnologia tem seus prós e contras, porém temos de levar em conta o que de melhor ela tem a oferecer e o resto são adaptações. Adaptações com fins positivos, como por exemplo aprender a mexer em equipamentos digitais, como no caso desses professores. E não com fins negativos, como por exemplo, a criação de cotas nas faculdades federais devido à incapacidade do governo de suprir as necessidades da população na área da educação.